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肖贵清:新时代高校世界杯竞猜APP下载教师队伍建设的目标

发布时间:2020年06月01日    来源:    点击量:

[摘 ] 新时代建强建好高校世界杯竞猜APP下载具有十分重要的意义,而高校世界杯竞猜APP下载建设的关键是加强教师队伍建设。高校世界杯竞猜APP下载教师队伍建设具有多重目标,但是,最重要的是培养一批马克思主义信仰的坚守者、马克思主义理论的研究者、马克思主义理论的传播者,从而培养一批优秀马克思主义理论教育家。这对发挥高校世界杯竞猜APP下载在马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养中的坚强阵地作用,在办好高校思想政治理论课中的坚强战斗堡垒作用至关重要。

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新时代高校世界杯竞猜APP下载是马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的坚强阵地。建强建好高校世界杯竞猜APP下载,发挥世界杯竞猜APP下载的战斗堡垒作用,关键是加强教师队伍建设。2019年3月18日,习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调指出:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”[1]习近平总书记“3.18讲话”一年来,高校世界杯竞猜APP下载教师队伍建设呈现新的气象。2019年8月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》(以下简称《意见》),从教师队伍配备、教师队伍素质、教师队伍评价等五个方面对教师队伍建设提出了总体要求。教育部2020年1月,教育部又公布了《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》。高校世界杯竞猜APP下载教师队伍建设有多个层面的目标,包括教师队伍数量、教师队伍结构等,而把高校世界杯竞猜APP下载教师培养成为新时代高校马克思主义信仰的坚守者、研究者、传播者,是教师队伍建设的本质要求,对高校世界杯竞猜APP下载教师队伍建设起着关键作用。

 

一、新时代高校马克思主义信仰的坚守者

习近平指出,正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的教师能够成为优秀的思想政治理论课教师。思想政治理论课教师的基本素质就是要有坚定的理想信念,坚守马克思主义信仰,做马克思主义信仰的坚守者,更好地承担起立德树人的根本任务。

(一)高校世界杯竞猜APP下载教师必须具有坚定的信仰

高校世界杯竞猜APP下载教师承担的立德树人的重要任务决定了教师必须要有坚定的马克思主义信仰,真学真信真懂真用马克思主义,只有这样才能以更彻底的理论说服学生,以更大的情怀和格局感染学生,在复杂形势下能够保持战略定力,认清是非,坚持原则,引导学生。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调,思政课教师“政治要强,让有信仰的人讲信仰,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒”。[1]

坚定信仰是对世界杯竞猜APP下载教师的必然要求。2014年习近平总书记在考察北京师范大学时的重要讲话中提出,广大师生做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,把“有理想信念”放在第一位。2019年中办国办印发的《意见》根据习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话精神,把“政治强”放在对思政课教师要求的第一位,明确提出要“建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍。”[2]世界杯竞猜APP下载教师承担着马克思主义理论教学、研究、宣传和人才培养的重要任务,尤其是承担着引导大学生树立对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对中华民族伟大复兴中国梦的信心,服务于中国特色社会主义建设的根本任务。要让学生树立马克思主义信仰,前提是教师必须要有坚定的马克思主义信仰。只有这样才能够把准政治方向、站稳政治立场、严守政治纪律,才能明大德、守公德、严私德,才能从政治高度看问题,讲清大是大非,担负起“人类灵魂的工程师、人类文明传承者”的天职,担负起传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

坚定信仰是对高校思想政治理论课的根本要求。高校思想政治理论课是立德树人的关键课程,它以传授马克思主义理论为主要内容,旨在教育和引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观,培育社会主义的合格建设者和可靠接班人的课程体系。《意见》指出,思想政治理论课程目标是“引导学生立德成人、立志成才,树立正确世界观、人生观、价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。大学阶段重在增强使命担当,引导学生矢志不渝听党话跟党走,争做社会主义合格建设者和可靠接班人。”[2]从根本上来说,思想政治理论课就是信仰教育课程,世界杯竞猜APP下载教师没有坚定的信仰,就不可能上好思想政治理论课,就不能承担起立德树人的根本任务。

坚定信仰是培养青年学生成长成才的内在要求。邓小平指出:“一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。”[3](P108)习近平针对思想政治理论课强调,办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。树立马克思主义信仰在青年学生成长成才中起着重要作用,它构成青年学生的思想灵魂,决定着青年学生的成长成才。习近平强调:“广大青年一定要坚定理想信念。‘功崇惟志,业广惟勤。’理想指引人生方向,信念决定事业成败。没有理想信念,就会导致精神上‘缺钙’。”[4](P278)新时代高校世界杯竞猜APP下载教师就是要帮助和引领青年学生牢固树立中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想,在青年学生心中播下梦想的种子,使新时代大学生肩负起时代赋予的重任,坚定中华民族伟大复兴的信心。

(二)在学习、培训和教育中坚守马克思主义信仰

做新时代高校马克思主义信仰的坚守者必须持续不断加强对马克思主义理论学习,同时要不断强化对其进行培训和教育,使高校世界杯竞猜APP下载教师在系统学习马克思主义理论“看家本领”中坚守马克思主义信仰。

强化对马克思主义理论的系统学习。马克思指出:“教育者本人一定是受教育的。”[5](P134)习近平多次强调教师学习的优先地位,比如“教师思想政治状况具有很强的示范性,传道者自己首先要明道信道”“坚持教育者先受教育”等。学习是强化马克思主义信仰的基本途径。坚定信仰必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对人类社会发展规律的深刻把握之上。不认真学习和研究马克思主义,就谈不上信仰马克思主义。要创新学习内容,不仅要学习马克思主义基本原理、马克思主义中国化的最新理论成果、党的路线方针政策,而且要学习中华优秀传统文化、中国革命文化等,同时要适应新时代发展和人才培养要求,不断更新知识结构,不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平,保持对远大理想和奋斗目标的清醒认知和执着追求。同时创新教师学习制度,把马克思主义理论学习作为世界杯竞猜APP下载教师工作的重要内容,使学习规范化、制度化和常规化。

加强马克思主义理论研修和培训。研修和培训是学习的一种重要方式,也是新时代增强高校马克思主义教师坚定信仰的重要途径。《意见》中以培育一大批优秀马克思主义理论教育家为目标,对高校世界杯竞猜APP下载教师的培训和研修进行了设计和规划。一是举办研修班。要在中央党校(国家行政学院)及地方党校(行政学院)面向思想政治理论课教师举办学习习近平新时代中国特色社会主义思想专题研修班,办好“周末理论大讲堂”、骨干教师研修班等。二是建强研修基地。不仅要依托首批全国重点世界杯竞猜APP下载所在高校重点开展理论研修,依托高水平师范类院校重点开展教学研修,提升思想政治理论课教师的理论功底、知识素养,而且要建立一批“新时代高校思想政治理论课教师研学基地”,组织思政课教师在国内考察调研,在深入了解党和人民伟大实践中汲取养分、丰富思想。三是要组织思想政治理论课骨干教师赴国外调研,拓宽国际视野,在国际比较分析中坚定“四个自信”。同时,要不断完善国家、省(自治区、直辖市)、学校三级培训体系,实现培训全覆盖。

加强党对世界杯竞猜APP下载教师队伍建设的领导。习近平指出:“加强党对教育工作的全面领导,是办好教育的根本保证。”[6]加强党对高校世界杯竞猜APP下载教师队伍建设的领导体现了党管高校、党管人才的政治原则。一方面,发挥学校各级党委党总支的主体功能。学校党委要建立健全思想政治理论课教师马克思主义教育制度,将教师的马克思主义教育列入党委常委会议事日程,学院党委或党总支要积极开展教师马克思主义教育学习活动,通过各种创新形式定期组织教师开展学习;另一方面,要把加强高校思想政治理论课教师教育放到整体谋划,系统推进世界杯竞猜APP下载建设、马克思主义理论学科建设、马克思主义理论人才培养,把握高校思想政治理论课教师队伍建设方向。加强对教师的意识形态教育和管理,坚决清除政治信仰不坚定、有师德师风问题的思想政治理论课教师。

(三)坚守马克思主义信仰重在转化为具体实际行动

坚守信仰是具体的,而不是抽象的。高校世界杯竞猜APP下载教师不仅要真学真懂真信马克思主义,而且要真用马克思主义,做到知行合一,从而成为学生成长成才的引路人。

理直气壮地讲好思想政治理论课。习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调:“我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课。”[1]要坚持政治性和学理性的统一、价值性和知识性的统一,一方面,要传给学生理论知识,以透彻的学理分析回应学生,以彻底的思想理论说服学生,以真理的强大力量引导学生,做到“说得清”“难不住”“驳得倒”,彰显马克思主义的真理力量,防止和杜绝追求热热闹闹,搞形式主义,对问题讲不清楚讲不透彻。另一方面,要强化思想政治理论课的思想性、理论性,引导学生“扣好人生第一粒扣子”,帮助学生克服理想淡化、信仰缺失等问题,引导学生树立正确的理想信念,坚持社会主义核心价值观,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。同时,遵循教育教学规律,创新教学方式方法,善于将教材内容转化为教学内容,将抽象的理论转化为学生喜闻乐见的形式和通俗易懂的鲜活语言,提升思想政治理论课的亲和力、吸引力、针对性,不断提高思想政治理论课教学质量和效果。

对各种错误思潮进行驳斥和批判。毛泽东指出:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位”,[7](P435)“我们应当批评各种各样的错误思想。不加批评,看着错误思想到处泛滥,任凭它们去占领市场,当然不行。有错误就得批判”。[8](P232-233)改革开放以来,一些错误思潮趁机而入,比如,历史虚无主义、新自由主义、民主社会主义、“普世价值”论等,严重干扰人们的思想,影响人们的价值判断,尤其是“拔节孕穗期”的青年学生正处在世界观、人生观、价值观的形成阶段,最容易受到社会上各种错误思想观点的侵袭。习近平明确指出:“要坚持建设性和批判性相统一,传导主流意识形态,直面各种错误观点和思潮。”[1]要在正面宣传马克思主义理论,弘扬社会主义核心价值观的基础上,敢于亮剑、理直气壮地对这些错误思潮进行严厉驳斥和精准批判,坚决反对一切削弱、歪曲、否定党的领导和中国特色社会主义制度的言行。同时,要运用马克思主义基本立场、观点、方法对这些错误思潮进行分析,向青年学生讲清楚这些错误思潮产生的根源、实质和危害,在比较中引导学生树立正确的理想信念和价值观念。

树立良好的师德师风。良好的师德师风既是坚守马克思主义信仰的具体体现,也是高校世界杯竞猜APP下载教师的底线。习近平高度重视师德师风建设,强调“评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风”,[9]提出要坚持教书和育人相统一,坚持言传和身教相统一,坚持潜心问道和关注社会相统一,坚持学术自由和学术规范相统一,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。2018年1月,中共中央国务院印发《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,要求把提高教师的思想政治素质和职业道德水平摆在首要位置,把社会主义核心价值观贯穿教书育人全过程,突出全员全方位全过程师德养成,推动教师成为先进文化的传播者、党执政的坚定支持者、学生健康成长的指导者。教育部部长陈宝生指出,立德树人第一招就是师德建设,要把老师培养好,我们不能期望一个师德不健康的人能够教育出好学生,能够教育出合格的建设者和接班人,能够教育出担当民族复兴大任的一代新人。

二、新时代高校马克思主义理论的研究者

高校世界杯竞猜APP下载教师的第一身份是老师、第一工作是教书、首要岗位职责是讲好思想政治理论课。教育部《新时代高等学校思想政治理论课教师队伍建设规定》指出,思想政治理论课教师要引导学生立德成人、立志成才,树立正确世界观、人生观、价值观,坚定对马克思主义的信仰,坚定对社会主义和共产主义的信念,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,厚植爱国主义情怀,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出积极贡献。这就需要思想政治理论课教师深入研究马克思主义理论,及时将研究成果运用于教学之中。

(一)高校世界杯竞猜APP下载教师要致力于马克思主义理论研究

习近平指出:“马克思主义理论体系和知识体系博大精深,涉及自然界、人类社会、人类思维各个领域,涉及历史、经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、党建等各个方面,不下大气力、不下苦功夫是难以掌握真谛、融会贯通的。[10]研究马克思主义理论是思想政治理论课教师履行职责的基本要求,只有深入研究马克思主义理论,才能深刻掌握、熟悉、精通和运用马克思主义理论。

世界杯竞猜APP下载教师是研究马克思主义理论的主要力量。新中国成立后,毛泽东就提出为了建成社会主义,我们“必须有自己的教授、教员、科学家、新闻记者、文学家、艺术家和马克思主义理论家的队伍。”[11](P491)党的十八大以来,党中央高度重视世界杯竞猜APP下载和马克思主义理论学科建设,高校世界杯竞猜APP下载教师大多具有马克思主义理论或相关专业博士学位,队伍结构不断优化。大多经过严格的科研训练,具有扎实的马克思主义理论功底,高水平的科研成果不断增多,克思主义学院教师已经成为马克思主义理论研究的一支不可或缺的重要力量。

深入研究马克思主义理论是讲好思想政治理论课的必然要求。思想政治理论课不仅是以马克思主义理论为主要内容的课程体系,而且是用马克思主义理论去引导学生和教育学生的课程体系。讲好思想政治理论课不仅需要系统掌握、深刻理解马克思主义基本原理和马克思主义中国化的理论成果,特别是马克思主义中国化的最新理论成果——习近平新时代中国特色社会主义思想,而且要强化问题导向,科学回答重大的理论和现实问题,解疑释惑。毛泽东曾指出,要“能够依据马克思列宁主义的立场、观点和方法,正确地解释历史中和革命中所发生的实际问题,能够在中国的经济、政治、军事、文化种种问题上给予科学的解释,给予理论的说明。我们要的是这样的理论家。假如要作这样的理论家,那就要能够真正领会马克思列宁主义的实质,真正领会马克思列宁主义的立场、观点和方法,真正领会列宁斯大林关于殖民地革命和中国革命的学说,并且应用了它去深刻地、科学地分析中国的实际问题,找出它的发展规律,这样才是我们真正需要的理论家。”[12](P814)思想政治理论课教师同样需要这样的素质和能力。否则,就不能回答重大的理论和现实问题,就不能胜任思想政治理论课教学工作。

研究马克思主义理论是推进马克思主义理论创新的客观要求。改革开放以来,我国经济社会发展进程波澜壮阔、成就举世瞩目,蕴藏着理论创造的巨大动力、活力、潜力。高校世界杯竞猜APP下载教师作为马克思主义理论研究的重要力量,及时用马克思主义立场观点方法分析和研究新时代中国经济社会发展中面临的新情况新问题,又从理论上提出解决这些问题的新思路和新方法,为马克思主义理论创新发展贡献自己的智慧,是责无旁贷的责任。习近平总书记指出:“坚持和发展中国特色社会主义,全面深化改革,有效应对前进道路上可以预见和难以预见的各种困难与风险,都会提出新的课题,迫切需要我们从理论上作出新的科学回答。我们要及时总结党领导人民创造的新鲜经验,不断开辟马克思主义中国化新境界,让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。”[13]

(二)高校世界杯竞猜APP下载教师要从多方面研究马克思主义

学术研究应坚持鲜明的问题导向,致力于解决理论问题或现实问题。高校世界杯竞猜APP下载教师既要研究马克思主义经典著作及马克思主义中国化理论,也要研究思想政治理论课教材和思想政治教育教学规律。

 

研究马克思主义经典原著。思想政治理论课以马克思主义理论为基本内容,教育引导学生自觉运用马克思主义的基本立场、观点、方法去分析解决问题,促使学生形成正确的世界观、人生观、价值观。而这些基本立场、观点、方法蕴含于马克思主义的经典著作之中。思想政治理论课教师要开好思想政治理论课,就绝不能满足于对经典作家个别论断的一知半解,而要原原本本的学习、研究马克思主义经典著作。一要深入研究马克思主义发展史,以历史的视角科学理解马克思主义立场、观点、方法形成和发展历程。二要深入研究马克思主义经典篇目,以整体性视角深入理解马克思主义基本理论。三要深入研究马克思主义中国化理论成果,结合中国实际理解马克思主义基本原理在中国的运用和发展。四要重点研究习近平新时代中国特色社会主义思想,从理论层面分析和研究实现中华民族伟大复兴的伟大征程中的现实问题。唯有深入研究马克思主义经典原著,做到理论上的彻底,才能“为增强思政课的思想性、理论性提供多角度学术支持。”[2]

研究思想政治理论课教材。思政课教材是由“马克思主义理论研究和建设工程”专家组领衔编撰的专门针对青年大学生实施思想政治教育的教学用书,是新时代高校开好思政课的基本遵循。高校思政课教师要开好思政课首先就要研究教材、吃透教材。教材编写遵循着教材编写的逻辑,其篇章安排、行文风格都有教材的特点,这就要求思政课教师首先要对教材进行研究。要明白各门思政课教材都以马克思主义为指导,从不同侧面反映了中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等问题。要通过研究实现教材体系向教学体系转化,提升思政课教学实效。

研究思想政治教育规律。马克思主义理论教育是思政课教学的本质内容,既有一般教育的特点,也有自身的教育规律。思政课教师还需要研究马克思主义理论教育规律,对思政课进行大胆地改革创新。一是研究青年学生,掌握青年学生的具体实际情况和认知规律,清楚青年学生的需求和面临的思想问题等,把握学生特点,从而精准施教;二要研究教学方式,结合互联网和现代传播技术,创新教学方法手段,大胆进行教学改革,提升学生学习的主动性和积极性;三是研究重大现实问题,以重大现实问题为切入点,阐明问题、澄清理论,引导学生认识问题、分析问题、解决问题,提升学生的获得感。

(三)积极推动高校世界杯竞猜APP下载教师开展理论研究

高校世界杯竞猜APP下载教师进行马克思主义理论研究既是自身“安身立命”的基本途径,也是提升思政课教学效果的必然要求,相关部门和教师都应该在强化马克思主义理论研究方面下大气力。

教育主管部门和高校应加大对思政课教师科学研究的支持力度。主要通过项目支持、平台建设、制度保障等多方面支持思政课教师进行科学研究。一是项目支持。目前国家社科基金规划项目已经开始设立思政专项。《意见》提出,在国家社科基金规划项目、教育部人文社科研究项目等立项中设立思政课教师研究专项,开展思政课教学重点难点问题和教学方法改革创新等研究,并逐步加大对相关课题研究的支持力度。二是平台建设。要在建好建强全国重点世界杯竞猜APP下载和示范性世界杯竞猜APP下载,进一步加强学术阵地建设。三是强化保障。要把世界杯竞猜APP下载作为重点学院、马克思主义理论学科作为重点学科、思政课作为重点课程加强建设,在发展规划、人才引进、公共资源使用等方面给予优先保障。

制定相应的科学研究激励机制推动马克思主义理论研究。《意见》提出,一是增强教师的职业认同感、荣誉感、责任感,把思政课教师中的优秀分子纳入各类高层次人才项目,在“万人计划”“长江学者奖励计划”“四个一批”等人才项目中加大倾斜支持力度。二是要因地制宜设立思政课教师岗位津贴,纳入绩效工资管理,相应核增学校绩效工资总量。三是党和国家设立的荣誉称号要注重表彰优秀思政课教师,教育部门要大力推选思政课教师年度影响力人物等先进典型。对立场坚定、学养深厚、联系实际、成果突出的思政课教师优秀代表加大宣传力度,发挥示范引领作用。

思政课教师要着力提高自身马克思主义理论研究能力和水平。思政课教师要提高认识,把马克思主义理论研究作为自己的重要工作,持续开展马克思主义理论研究,争做政治立场坚定、理论功底深厚的新时代思政课教师。要把对马克思主义理论的研究作为提高思政课教学水平的重要手段,以科研促进教学,实现教学和科研的相互促进。

三、新时代高校马克思主义理论的传播者

2020年1月习近平在云南考察时指出,我们要传播好马克思主义,不能照本宣科、寻章摘句,要大众化、通俗化。高校世界杯竞猜APP下载教师不仅要做马克思主义信仰的坚守者、马克思主义理论的研究者,还要做马克思主义理论的传播者。

(一)重视马克思主义理论以及党的路线方针政策的宣讲传播

积极开展理论宣讲是世界杯竞猜APP下载教师服务于社会公众的主要渠道。世界杯竞猜APP下载教师要在讲好思政课的同时,积极开展各种形式的理论宣讲。

宣讲传播马克思主义基本理论和党的最新理论创新成果。一方面,宣讲传播马克思主义基本理论,阐释马克思主义立场、观点和方法,另一方面,围绕党的创新理论成果和重大热点问题进行宣讲。2018年5月习近平在北京大学考察时强调:“我们对马克思和《共产党宣言》的最好纪念,就是把党的十九大精神和新时代中国特色社会主义思想这一当代中国马克思主义研究好、宣传好、贯彻好。”[9]因此要围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届四中全会精神、“不忘初心、牢记使命”主题教育等进行理论宣讲,让宣讲对象内心认同、情感接受、行动遵循。

 

适应新时代要求和传播对象实际不断创新理论宣讲传播形式。毛泽东指出:“共产党员如果真想做宣传,就要看对象,就要想一想自己的文章、演说、谈话、写字是给什么人看、给什么人听的。射箭要看靶子,弹琴要看听众。”[12](P836)做马克思主义理论的传播者就要按照宣讲传播的本质要求和内在规律,适应新时代互联网、大数据等发展要求,根据“多质”宣讲传播对象的思维习惯和接受方式,创新宣讲传播形式,提升宣讲传播效果。一方面,要充分发挥以互联网为主体的新兴媒体的作用,运用各种平台载体和传播手段,形成传统与现代媒介相结合的,有声的和无声的、有形的和无形的,老百姓欢迎的、生动活泼的传播方式方法,另一方面,要转化话语表达形式,善于和惯于运用更接地气、更贴近群众语言,使主流话语和思想得以有效传播、理解和接受。

宣讲传播马克思主义理论过程中要反对教条主义和主观主义。毛泽东曾经指出:“教条主义的错误,如果不除去,那末,生动活泼的革命精神就不能启发,拿不正确态度对待马克思主义的恶习就不能肃清,真正的马克思主义就不能得到广泛的传播和发展。”[12](P833)做马克思主义理论的传播者要紧密联系现实,坚持问题导向,紧扣人民群众的关切,从更深层面回答好为什么、做什么、怎么做等问题,而不是囫囵吞枣、照搬照抄、照本宣科,也不是从主观感情、愿望、意志出发,从个人经验出发,使主观和客观相分裂、认识和实践相脱离。习近平在全国党校工作会议上的讲话中也强调:“坚持理论联系实际的马克思主义学风,坚持问题导向,注重回答普遍关注的问题,注重解答学员思想上的疙瘩,反对主观主义、教条主义、形式主义,防止空对空、两张皮。”[14](P16)

(二)加强中国特色社会主义道路、理论、制度和文化的对外传播

 

新时代世界杯竞猜APP下载教师的对外学术交流、出国访学研修、参加国际会议等日益增多,这对拓展教师的学术研究视野,提升学科国际影响等具有重要作用,同时作为马克思主义理论的传播者,要展现和彰显中国特色社会主义研究成果,讲好中国故事、传播好中国声音,消除国际社会对中国特色社会主义的各种误解和质疑,提升中国特色社会主义的国际影响力。

运用好各种载体和平台传播中国特色社会主义。高校世界杯竞猜APP下载教师要充分利用好各种载体和平台,将中国特色社会主义道路、理论、制度和文化等的核心要义,有效传播给国际社会。比如,通过国际性学术会议、学术交流活动等载体,通过演讲、报告、谈话、对话、讲课等形式,讲好当代中国改革开放的故事、新中国70多年来的沧桑巨变、中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革开放的生动故事,尤其是这些故事背后的深刻原因和发展逻辑,讲清楚中国共产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的可靠保障、中国人民的勤劳勇敢和智慧是书写中国故事、创造中国奇迹、贡献中国智慧的不竭动力。

(三)马克思主义理论传播需要处理好的几个关系

高校世界杯竞猜APP下载教师在传播马克思主义理论过程中要正确处理好真理和真情、守正和创新以及“传道”“授业”“解惑”之间的关系。

处理好真理与真情的关系。“要坚持不懈传播马克思主义科学理论,抓好马克思主义理论教育,为学生一生成长奠定科学的思想基础。”[15](P377)这就要求思想政治理论课教师把追求真理作为内在需要。同时,要有真情、激情和热情。感人心者,莫先乎情。要在教学中流露真情,使学生亲其师而信其道,信其道而受其教。

处理好守正与创新的关系。守正方能创新。既要科学总结以往实践中形成的宝贵经验,又要不断推进改革创新。新中国成立70多年来,思想政治理论课教师传播马克思主义理论形成了一系列规律性认识和成功经验,为守正创新提供了重要基础。新时代马克思主义理论传播者要在遵循思想政治工作规律、教书育人规律、学生成长规律的基础上,充分发挥积极性、主动性、创造性,既要强化思想引领,在理论上跟上时代,又要在形式上作有益探索,在形式上跟上时代。

处理好“传道”“授业”“解惑”的关系。新时代马克思主义理论的传播者,要做到“传道”有责、“授业”有术、“解惑”有力。“传道”有责,就是要旗帜鲜明地讲政治,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒;要清晰透彻地讲学理,善于用马克思主义的立场、观点、方法分析问题;做社会主义核心价值观的践行者,引导学生树立核心价值观。“授业”有术,就是要学会运用创新的宣讲理念、翔实的宣讲资料,严密的宣讲逻辑、通俗的宣讲语言、多样的宣讲形式等打造讲堂,使宣讲对象受启发,有收获。“解惑”有力,运用马克思主义立场观点方法观察问题、分析问题,真正搞懂面临的时代课题,深刻把握世界发展走向,认清中国和世界发展大势,科学回答社会发展中的重大理论和现实问题。

肖贵清,清华大学高校德育研究中心、世界杯竞猜APP下载教授

 

参考文献

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[11] 建国以来重要文献选编,第10册[M].北京:中央文献出版社,1994.

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[13]习近平.在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上的讲话[N].人民日报,2013-12-272).

[14] 习近平.在全国党校工作会议上的讲话[M].北京:人民出版社,2016.

 [15] 习近平谈治国理政,第2卷[M].北京:外文出版社,2017.